A lição de casa é
importante para pais, alunos e professores.
Para o aluno, é fundamental porque faz com que ele enfrente desafios pedagógicos fora do contexto escolar, além de ajudá-lo a construir uma autonomia, a estabelecer uma rotina e a melhorar a capacidade de organização.
Para o professor, é uma atividade útil porque lhe permite verificar quais são as dificuldades e deficiências dos alunos e, consequentemente, tentar saná-las com atividades de reforço.
Para os pais, é uma maneira de acompanhar o que está sendo ensinado na escola do filho.
Para o aluno, é fundamental porque faz com que ele enfrente desafios pedagógicos fora do contexto escolar, além de ajudá-lo a construir uma autonomia, a estabelecer uma rotina e a melhorar a capacidade de organização.
Para o professor, é uma atividade útil porque lhe permite verificar quais são as dificuldades e deficiências dos alunos e, consequentemente, tentar saná-las com atividades de reforço.
Para os pais, é uma maneira de acompanhar o que está sendo ensinado na escola do filho.
"Os pais devem
participar da vida escolar, sem dúvida. É importante conversar sobre o que os
estudantes aprenderam na escola, fazer uma leitura conjunta do jornal,
demonstrar curiosidade em relação à rotina de estudos. Eles podem, inclusive,
ajudar a tirar dúvidas se tiverem prazer nisso, mas não devem fazer os
exercícios pelo filho", diz Cleuza Vilas Boas Bourgogne, da Escola Móbile.
Ou seja, os pais podem ajudar, sim. Mas é importante que não atravessem a
criança. A lição de casa é, sobretudo, um exercício que o aluno deve fazer
sozinho, justamente para que os professores descubram quais são as suas
dificuldades.
Sim, a rotina é
importante para que a criança e o adolescente se organizem. Como a criança
ainda não é capaz de estabelecer uma rotina sozinha - ela não tem autonomia
para organizar o seu dia e os seus compromissos, lidar com horários, distribuir
o tempo para brincar, fazer a lição, tomar banho, se alimentar - ela precisa da
ajuda dos pais nesse processo. "Os pais podem organizar um horário com a
criança e ter controle sobre o seu cumprimento", afirma Eliane Palermo
Romano, da Escola Comunitária de Campinas. O adolescente, porém, já tem uma
capacidade maior de organização, e pode estabelecer uma rotina sozinho - ainda
assim é sempre importante o monitoramento dos pais e, em caso de dificuldade, a
ajuda.
texto adaptado de: http://educarparacrescer.abril.com.br/
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